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高段位氣質御姐【功夫不好不要找我】姐妹花~連體絲襪~大奶晃動~絲襪騷腳 【国度教学闭幕奖巡礼】为立异创业插上翅膀——iCAN“赛课合一”的立异创业培植之路

发布日期:2024-10-20 13:16    点击次数:94

高段位氣質御姐【功夫不好不要找我】姐妹花~連體絲襪~大奶晃動~絲襪騷腳 【国度教学闭幕奖巡礼】为立异创业插上翅膀——iCAN“赛课合一”的立异创业培植之路

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编者按:日前,培植部发文公布了2018年国度级教学闭幕奖神气。北京大学《教学、施行、科研相结合的谈话学培养模式》等七项闭幕赢得国度教学闭幕奖。国度级教学闭幕奖被视为与国度当然科学奖、本事发明奖和科技越过奖并排的国度级奖励。

北大新闻网特结合北大教务部、北医新闻网,开设【国度教学闭幕奖巡礼】专栏,对七项获奖神气进行专访,展示北大培植作事家不忘初心、铭刻责任,爱岗敬业、教书育东谈主,严谨笃学、改进立异的精神风貌,展现北京大学在东谈主才培养作事和培植教学改进等方面所取得的发达。

获奖神气简介:为培养学生立异才气,治理学生课堂学习与骨子应用脱节等问题,山东大学邢建平团队与北大信息学院张海霞团队共同开辟出“赛课合一”立异工程施行育东谈主新模式。闭幕主要完成东谈主有邢建平、张海霞、王卿璞、陈江、王震亚、马金平、尚俊杰、陈桂友、黄文彬、孟令国、陈言俊、王洪君、朱瑞富、张熙、邢梅萍、范继辉。该闭幕以“立异工程施行”课程体系为主要依托、以iCAN大赛为锻真金不怕火效果平台,通过第一课堂教学(课)和第二课堂竞赛(赛)相结合,指挥学生变成就异念念维模式,应用专科学问完成就异作品原型制作,促进学生的施行和体验,达到普及立异才气、幽闲学习效果、促进立异神气发展的场所。

2018年10月24日,成都世纪城新外洋会展中心东谈主头攒动。东谈主们正围不雅一款“神器”——“指在掌抓”智高手功能康复仪, 该仪器可匡助手功能约束患者飞快收复手部雅致举止。上海健康医学院石阳团队的“神器”摘得一等奖同期,还一举拿下“最受迎接奖”“辘集最好东谈主气奖”。

这一幕发生在第12届iCAN大赛世界总决赛上。大赛眩惑了来自世界19个赛区的450支大学生团队参赛。

“‘赛课合一’使我把学到的学问信得过期骗于骨子。”石阳是获奖者,亦然“赛课合一”的受益者。

石阳团队

立异的种子——“Yes,iCAN”

11年前,一封学生来信埋下了“赛课合一”立异的种子。

2007年,iCAN大赛主席、北大信息学院张海霞组织起好意思新杯比赛(iCAN大赛的雏形),但愿以此治理学生学业与处事需求相脱节的问题。

赛后,张海霞收到参赛学生、北大信息学院赵瑜的来信:“这是我第一次不靠考试得奖,我和我的小伙伴们从无到有想出新点子,并亲手作念出来,得到寰球的认同而获奖,我为我的团队感到自大!曩昔我合计比尔·盖茨和乔布斯都是神,当今我知谈我不异能行,Yes,I can!”

“我反复读了几遍,深受颠簸。”张海霞说谈,“我看到学生有立异需求,而要作念的便是——让他们放发轫脑,诞生自信!”

iCAN——于是,比赛名字应时而生;“Yes,I can”——比赛标语也就此出身。

“学生有立异需求,却没受过系统老师,更短缺展示阶梯。”张海霞认为,系统老师的中枢在于培养学生“详细立异才气”。

详细立异才气包括立异果断、创外行段、企业家精神等,这些仅靠课堂培植远远不够。张海霞果断到,实施一种买通“比赛”与“课程”全新的培植模式大势所趋,这亦然推出“赛课合一”模式的初志。

课堂上的张海霞

iCAN大赛副主席、山东大学邢建平用步履践行着沟通的理念。

邢建平建议基于责任-个性-问题-经由-才气-案例P4C2L教学新模式,以iSTAR(兴味、自主、合营、竣事、探究)为“任务初始”,以详细测评取代考试。

“iCAN从策略层面激励学生,iSTAR则从战术层面与之互补——从兴味、自主、合营、竣事方面激励学生后劲。”邢建平先容。

邢建平还戮力于山东赛区组织与宣传作事,建起世界第一个大学立异施行基地,成就世界首个iCAN学生社团。

邢建平组织的山东大学iCAN立异社举止

在施行中,张海霞镇静泄漏到,立异培植触及立异盘算念念维、神气治理、营业模式、学问产权保护等,是一个系统化工程。立异培植不可一蹴而就,要道要抓勤学生基础的立异培植,这亦然“赛课合一”的着眼点。

但“基础立异培植莫得前例可循”,信息学院陈江认为,“‘赛课合一’只不错立异的方式开辟一条立异培植之路”。

茂密成长——以施当作主导的立异课程体系

2010年,张海霞与共事初次开设“立异工程施行”课程。

“课程名听起来就很挑升旨真谛,”北大微电子系万基同学上了课更是发现,“课程触及神志学、营业分析、抒发艺术,甚而率领力等内容。”

学科配景、讲课作风互异的名师“轮替上阵”:邢建平培植“学问产权”;北大培植学院尚俊杰雅致“游戏化立异盘算念念维”内容;陈江主讲“立异中的电子盘算”;信息治理系黄文彬培植用户体验见地与盘算步调;光华治理学院路江涌培植营业模式,新闻与传播学院吕帆主讲抒发与演讲技巧……

从立异念念维到团队精神,从开拔点才气到抒发才气,成体系的课程为培养学生详细立异才气提供了泥土。

“学生进行头脑风暴后,把方针写进‘创意的种子’,用两分钟把方针讲了了,课下商榷,筛选出5—8个团队,由导师指导。”陈江先容。神气确信后,团队还要依期讲演连络发达。

陈江正在培植“立异中的电子盘算”

“我要调解神气决策与进程,调遣团队氛围,‘合理’条目队员加班,组织团建。”微电子系郑峰屹同学是团队队长,他一直在起劲念念考怎样带好团队。

学期结课讲演更像是路演现场。“你只消7分钟,说不到点子上你就被淘汰了!”

“无论咱们想出何等天马行空的创意,都会得到相应专科敦厚的指导。”黄文彬指导的学生、北大信息学院的徐梦炜说。

“为普及学生在居品开辟经由中治理问题的才气,我会尽可能让学生用现存资源竣事不同创意。”黄文彬回忆起他带学生作念的“音乐积木”——不同分量积木放上去会发出不同音阶,“其时为选材料商榷了好久,终末照旧遴选了3D打印”。

学生在黄文彬“用户体验盘算”课上画出创意

在手机上发送内容,拉一下标尺,一溜字就被打印出来——这不是什么“新科技”,而是一台手持打印机。“买来打印机喷头,焊板子,拆下鼠标作念定位安装,开辟APP。”尚俊杰对此印象久了:“这需要很强的开拔点才气,作品的发明者、来自北大信科的杨俊睿仅仅个大学一年齿学生。”

“各样的课程不休为‘赛课合一’这棵大树运送养分。”——如陈江所言,这些都是学生所必需的“养分”。

从枝繁叶茂到聚木成林——把课堂“搬”到世界 把比赛引向外洋

为更好引申“赛课合一”的模式,2016年,教学团队与明智树合作,把课程搬上慕课,接管直播方式讲课。

“直播效果棒极了,敦厚的经心准备‘跃然幕上’。”郑峰屹认为,比拟传统慕课的录播神气,直播能更好促进师生互动,学生听课元气心灵愈加聚会。

短短两年多,课程已掩盖世界30多个省市580所院校,直收受益学生20万余东谈主,2017年入选国度佳构在线课程,永久位列明智树排行前三课程。

江苏工程业绩本事学院学生在收看尚俊杰的直播课

课程受迎接的背后是敦厚们的艰苦付出——“为准备3小时直播课,咱们平庸开会商榷到更阑。”尚俊杰回忆入手个学期备课的阅历。

课程春季学期以全直播、秋季学期以录播加直播神气呈现,暑期则由陈江开设翻转课堂……课程内容每年不休更新。“秋季学期敦厚还要到世界各地上课。”

直播课对敦厚控场与应变才气条目更高。当屏幕经常切换到学生发问时,只留给敦厚两分钟回复。在陈江看来,“既要饱读舞学生,还要通过点拨把学生的方针再拔高一步”。

河海大学的徐小慧坐在2000里外的教室上课。“内心有点小恬逸呐,”她的创意种子得到敦厚确信,“平庸找不到东西,便想把物品‘变’智能,使其主动‘示知’我萍踪”。

教学团队在2016—2018年举办了12场教发会,培训教师1500余东谈主。在教发会“竞课”状态中,来自世界各地的教师培植其最擅长话题,“比拼”教学身手。“咱们通过竞争彩选最优秀教师。”组织者之一陈江说。跟着这些将来高校立异培植的主力军把教学理念“播种”到世界,“赛课合一”将愈加枝繁叶茂!

2018年3月的教发会现场

与此同期,在邢建平的起劲下,山大的iCAN生态体系建造也颇具限制。山东赛区一语气五六年景为世界最大赛区,每年三四千东谈主参赛。

张海霞也看到把比赛推向外洋的时机也曾练习。

早在2009年深圳赛上,瑞士联邦理工学院(EPFL)Nico De.Rooij训诫看了学生的作品后,爽快地对张海霞说:“曩昔我一直认为中国粹生是follower,当今我合计,他们不仅在立异,而况正在更正世界!”“咱们的学生也要参赛,要不就落伍了!”

如今外洋赛已举办8届,参赛东谈主员触及好意思国、德国、日本、法国、英国、新加坡、新西兰、澳大利亚、台湾、香港等20多个国度地区的700所高校20万东谈主次。

2016年外洋赛大合影

结合课程和比赛积蓄的教养,张海霞团队正以“立异工程施行”骨干课为中枢,围绕创意、治理、盘算改进、呈现四个板块开设更多限选课程,打造立异培植课程群。

“赛课合一”之树正聚木成林!

2009年,黑龙江大学通讯工程专科的郑涵团队凭借“多维空间戒指器”神气赢得大赛独特奖。

2015年,北大微电子专科宋子健团队“微跑小蛙”神气获比赛冠军,在登上央视创业好汉汇后,获9800万投资。

2016年,大连大学生物工程专科张垚团队凭借“户外多功能清水杯”神气获“最好团队奖”“最受迎接奖”。

……

张海霞在比赛现场体验“Storm”智能陪护轮椅系统

2018iCAN大赛世界总决赛现场,邢建平对学生作品进行评审

一皆走来,iCAN已成为学生展示闭幕的舞台,立异的氛围也镇静浓厚。“赛课合一”之树也曾吐花闭幕!

“‘自信’是立异的起跑线,‘宝石’是立异的加油站,‘逸想’是立异的能源源。”“学生的逸想被激励,他我方就成为了一个‘发光体’”。张海霞如是说。

一皆下来,一个个“发光体”正“照亮”越来越多的东谈主:郑涵最近确信了公司“用多媒体互动本事切入儿童阛阓”的发展定位;宋子健开辟的一款让儿童在游戏中学英语的电子居品行将上市;张垚恳求了4项实用新式专利、1项发明专利,正指导学弟学妹恳求专利……“赛课合一”为郑涵、宋子健、张垚的创业逸想插上了翅膀!

石阳也向着逸想进发,他但愿将来从事康复医学行业,开辟更好居品让患者花最少钱、收受最科学的调养。比赛刚扫尾,他便辩论通过阛阓调研升级改进居品。

“来岁一定会参赛,还要带学弟学妹们来!”(文/新闻网记者 王岩 新闻网学生记者 刘子晴 何慧明)

 

专题招引:国度教学闭幕奖巡礼

裁剪:山石

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